Ein Master in Bildungsverwaltung nutzt die Kenntnisse und Fähigkeiten eines Pädagogen und gibt ihm die notwendige Ausbildung, um Führungspositionen und Verantwortungsbereiche für ganze Schulen und Systeme einzunehmen. Personen, die positive Veränderungen im Bildungssystem in größerem Maßstab bewirken möchten, sollten eine Online-Ausbildung in diesem Bereich in Betracht ziehen. Die Schüler erwerben alle Fähigkeiten, das Verständnis und die Netzwerkverbindungen, die erforderlich sind, um Schulleiter, Vize-Schulleiter, Superintendenten und mehr zu werden.
Diese Fachkräfte verfügen über eine hervorragende Arbeitsplatzsicherheit und Vorteile und können in einer Vielzahl von Bildungsumgebungen arbeiten. Viele der folgenden Abschlüsse bieten Unterricht in der Arbeit mit K-12-Schulsystemen und in der postsekundären Bildung.
Methodik Seite.
Programmmerkmale:
Die University of Houston-Victoria ist eine der wenigen Online-Schulen in diesem Ranking, die mehrere Konzentrationsoptionen in der Bildungsverwaltung bietet, die alle unten aufgeführt sind. Doktoranden haben mehrere Möglichkeiten zur Auswahl, die sie entweder in die Schul- und Bildungsleitung oder in den öffentlichen und privaten Sektor führen. Es besteht immer ein großer Bedarf an professionellen Pädagogen, die in der organisatorischen Führung außerhalb der akademischen Abteilungen qualifiziert sind. Viele UH-Victoria-Absolventen entscheiden sich dafür, ihre Karriere in Unternehmen, Unternehmen, gemeinnützigen Organisationen oder Regierungsbehörden fortzusetzen. Der Lehrplan richtet sich an Studierende, die bereits eine Ausbildung in der Disziplin sowie Berufserfahrung haben. Es gibt verschiedene Optionen für Abschlusszertifikate, die auch online für Studenten ausgefüllt werden können, die ein Programm bevorzugen, das weniger Zeit und Hingabe erfordert.
Standort des Campus: Victoria, TX
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
Konzentrationsoptionen:
- Direktorat
- Superintendenz
- Nicht öffentliche Verwaltung
- Die organisatorische Führungsebene
Akzeptanzrate: 49%
Retentionsrate: 56%
Abschlussquote: 58%
Programmmerkmale:
Das Online-Programm Master of Education - Administration der Lamar University wurde für serviceorientierte Personen entwickelt, die sich leidenschaftlich für Bildung interessieren. Der Lehrplan umfasst die Vorbereitung auf eine effiziente Organisation, Implementierung und Gestaltung von Leistungsprogrammen für Schüler sowie den Aufbau von Community-Unterstützung als Superintendent oder Schulleiter. Die Absolventen sind bereit, herausfordernde Positionen einzunehmen, die geschärfte Fähigkeiten in der Organisationsführung und im Management von Operationen innerhalb einer gesamten schulischen Organisation erfordern. Die Lamar University bietet einen unglaublich günstigen Abschluss in Online-Bildungsverwaltung mit einer Studiengebühr von ca. 235 USD pro Kreditstunde, was weitaus günstiger ist als die meisten anderen Online-Schulen des Landes. Dieser Abschluss beinhaltet auch eine Zertifizierung.
Standort des Campus: Beaumont, TX
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Grundlagen der Führung
- Schulgemeinschaft Beziehung
- Das Prinzip
Akzeptanzrate: 82%
Retentionsrate: 64%
Abschlussquote: 31%
Programmmerkmale:
M.Ed. in der Bildungsverwaltung online ist ein umfassender Ansatz für den Beruf. Es bereitet die Schüler darauf vor, in allen möglichen Umgebungen zu arbeiten, einschließlich PK-12, öffentlichen und privaten Hochschulen, Regierungsbehörden, Unternehmen, Gesundheitsbranchen und privaten Einrichtungen. Es handelt sich um einen beschleunigten Online-Abschluss in Bildungsverwaltung, der über fünf Semester von acht Wochen stattfindet. Absolventen verfügen über beeindruckende Anordnungen von unschätzbaren Netzwerkverbindungen, die eine enorme Hilfe beim Wiedereinstieg in die Branche darstellen. ASU-Alumni implementieren die Organisationsstruktur von ganzen Systemen bis hin zu einzelnen Schulen und Klassenzimmern und engagieren sich dabei für ein hochkompetentes Betriebsmanagement.
Standort des Campus: San Angelo, TX
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Tests und Messungen
- Struktur und Organisation des Schulsystems
- Personal- und Finanzmanagement
Akzeptanzrate: 74%
Retentionsrate: 67%
Abschlussquote: 37%
Programmmerkmale:
Dieses Online-Graduiertenkolleg für Bildungsverwaltung am Chadron State College baut auf dem Wissen und der Erfahrung qualifizierter Fachkräfte oder Personen mit einem Lehrzertifikat auf. Es gibt fortgeschrittene Themen in Forschung, Lehrplangestaltung, Bewertung, Überwachung, Beratung und Verwaltung. Die Schüler haben zwei Schwerpunkte zur Auswahl, von denen jeder zwei unterschiedliche Berufswege einschlägt. Die Haupt- / Sekundärkonzentration konzentriert sich auf die Fähigkeiten, die für die Führung in der Klasse PK-12 erforderlich sind. Online-Absolventen haben zusätzlich die Möglichkeit, in dieser Spezialisierung einen Notenbereich zu wählen. Der Schwerpunktbereich Special Education Supervisor bietet Lehrkräften alle Stärken, die zur Überwachung der Bildungsentwicklung von Lernenden mit besonderen Bedürfnissen erforderlich sind. Es umfasst auch Themen in der frühkindlichen Bildung, die ihnen in der Fachwelt einen noch schärferen Vorsprung verschaffen.
Standort des Campus: Chadron, NE
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
Konzentrationsoptionen:
- Grund- / Sekundarschulleiter (Klassen PK-8, 7-12, PK-12)
- Sonderschulleiter (Geburtsstufe 12)
Akzeptanzrate: 100%
Retentionsrate: 66%
Abschlussquote: 41%
Programmmerkmale:
Das Wayne State College ist bekannt für seine herausragenden Leistungen im Online-Unterricht für Hochschulabsolventen in der Schulverwaltung und wurde als eines der fünf besten des Landes etabliert. Dieses Programm akzeptiert alle Bewerber und opfert dennoch nichts in Bezug auf die Qualität des Unterrichts oder des Inhalts für die Masterstudenten. Der Schwerpunkt des Online-Studiengangs liegt auf der Vorbereitung der Studierenden auf Positionen wie Schulleiter, stellvertretender Schulleiter oder Direktor. Die Kursarbeit befasst sich eingehend mit entscheidenden Aspekten der Disziplin, einschließlich Finanzen, Facility Management, Schulrecht, Unterrichtsaufsicht und Organisation. Absolventen sind in der Lage, in jedem Bildungsumfeld, in jeder gemeinnützigen oder gemeinnützigen Organisation oder in jeder Regierungsbehörde äußerst positive Verbesserungen zu erzielen.
Standort des Campus: Wayne, NE
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen
- Bildungsministerium von Nebraska
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Aktuelle Themen und Trends in der Bildung
- Schulleiter als Instruktionsleiter
- Schulrecht: Konstitutionelle Aspekte und Fälle
Akzeptanzrate: 100%
Retentionsrate: 69%
Abschlussquote: 48%
Programmmerkmale:
Es gibt zwei Möglichkeiten, einen Online-Abschluss in Bildungsverwaltung an der New Mexico State University zu erwerben, darunter einen Master of Arts in Bildungsverwaltung und ein Master of Arts- und Lizenzprogramm in Bildungsverwaltung. Ersteres hat einen Schwerpunkt auf Hochschulbildung, und letzteres hat PK-12 Bildungsverwaltung. Der Lehrplan für beide Abschlüsse umfasst eine Kombination aus Kursarbeit und praktischen Erfahrungen, die eine ausgewogene Bildungserfahrung an der NMSU schaffen. Die Programme können entweder vollständig online oder in einem Hybridformat absolviert werden, je nachdem, wie einzelne Lernende das Lernen bevorzugen. An dieser Online-Schule gibt es auch Zertifikatsprogramme und Promotionsabschlüsse für Absolventen, die ihre Kenntnisse und Fähigkeiten noch weiter verbessern möchten.
Standort des Campus: Las Cruces, NM
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Management des Bildungswandels
- Hochschulfinanzierung und -finanzierung
- Management des Studentenwerks
Akzeptanzrate: 64%
Retentionsrate: 74%
Abschlussquote: 42%
Programmmerkmale:
Der Master of Arts der West Virginia University in Hochschulverwaltung bereitet Online-Doktoranden auf politische Rollen, Fakultätspositionen und Forschungsmöglichkeiten in der Bildungsführung vor. Das Programm kann vollständig personalisiert werden, um alle Ziele der einzelnen Schüler widerzuspiegeln. Sie können durch ihre Hochschulausbildung genau das erreichen, was sie brauchen. Die verschiedenen Kursoptionen bieten eine hervorragende Möglichkeit, sich auf ihren Abschluss zu spezialisieren, um ihren eigenen Aktivitäten nachzugehen. Unter Anleitung von fachkundigen Fakultätsmitgliedern erkunden die Studierenden die Feinheiten von Hochschuleinrichtungen und wie sie sich an verschiedene Schulen anpassen, sich an ihr Bildungsumfeld anpassen und selbst positive Veränderungen bewirken können. Die Studierenden können diesen Online-Master in Bildungsverwaltung entweder in Teilzeit oder in Vollzeit absolvieren. Es kann in nur zwei Jahren fertiggestellt werden oder bis zu acht Jahre dauern.
Standort des Campus: Morgantown, WV
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Spezielle Themen (Quantitative Data Management Education)
- Zeitgenössische Fragen der Hochschulbildung
- College Student Entwicklung
Akzeptanzrate: 72%
Retentionsrate: 76%
Abschlussquote: 56%
Programmmerkmale:
Der Lehrplan im Online-Master of Education in Hochschulverwaltung der Georgia Southern University ist in drei Kernanforderungen unterteilt: Berufsausbildung, Hochschulverwaltung und Fachinhalte. Im letzten Abschnitt können die Schüler ihren Lehrplan individualisieren, um ihre eigenen Ziele zu verfolgen oder neue Bereiche der Disziplin zu erkunden. Der Abschluss mit sechsunddreißig Kreditstunden kann entweder in Vollzeit- oder in Teilzeitformaten abgeschlossen werden, und alle Klassen werden asynchron abgehalten. Diese Art von Zeitplan bietet Online-Lernenden viel mehr Flexibilität. Die Absolventen haben in den Bereichen Politikanalyse, Alumni-Beziehungen, Regierungs- und Gemeindebeziehungen, Finanzhilfe, Zulassungen, Einschreibungsmanagement und vielem mehr gearbeitet - einige arbeiten sogar in Beratungsunternehmen, die auf Hochschulbildung ausgerichtet sind.
Standort des Campus: Statesboro, GA
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Grundlagen der studentischen Angelegenheiten in der Hochschulbildung
- Lerntheorien und Anwendungen
- Instructional Design
Akzeptanzrate: 68%
Retentionsrate: 78%
Abschlussquote: 50%
Programmmerkmale:
Die University of Wyoming ist bekannt für ihre Großzügigkeit und Flexibilität, Studenten dabei zu helfen, sich einen hervorragenden Online-Master-Abschluss in Hochschulverwaltung zu leisten. Es war unter den fünf besten Schulen in mehreren Rankings der besten Colleges und Universitäten für Studenten, die Kredite annehmen. Der Lehrplan kann vollständig aus der Ferne oder in einem gemischten Kursformat sowohl für Online- als auch für On-Campus-Kurse absolviert werden. UW bietet eine lange Liste von Online-Master-Abschlüssen in Bildung, und die Studenten können sich auf eine solide Plattform exzellenter Ausbilder sowie auf hervorragende Ressourcen wie die Educational Opportunity Centers oder das Exploratory Studies Center verlassen. Die Schüler dieser Online-Schule arbeiten sehr eng mit ihren Professoren zusammen, indem sie herausfordernde Projekte durchführen, die ihr Verständnis für die Disziplin erheblich verbessern.
Standort des Campus: Laramie, WY
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Community College Führung
- Hochschulsysteme
- Noncredit Bildungssysteme
Akzeptanzrate: 97%
Retentionsrate: 78%
Abschlussquote: 55%
Programmmerkmale:
Dieses Programm bietet Online-Studenten des Master of Educational Administration die Möglichkeit, Führungsrollen mit einer biblischen Perspektive zu besetzen. Einige der wesentlichen Themen im Lehrplan der Columbia International University umfassen Führungstheorie, Finanzprinzipien und Schulrecht. Es handelt sich um einen 30-Kredit-Abschluss, der für Personen, die mehr Flexibilität benötigen, auf bis zu vier Jahre verlängert werden kann. Die Kursarbeit richtet sich an christliche Pädagogen, die gesunde, pflegende Lernräume schaffen, die Grundlagen in biblischen Prinzipien enthalten. Das Lehrpersonal vertritt Pädagogen mit jahrzehntelanger Erfahrung in ihren Bildungsbereichen. Von ihnen erhalten die Schüler wertvolle Informationen, um ihre Unterrichtstechniken zu verbessern.
Standort des Campus: Columbia, SC
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Lehrplanentwicklung und -unterricht
- Aufsicht über den Unterricht
- Geschichte und Philosophie der Erziehung
Akzeptanzrate: 28%
Retentionsrate: 78%
Abschlussquote: 62%
Programmmerkmale:
Im Online-Master in Bildungsverwaltung der Universität von Kansas gibt es zwei Studiengänge, über die Studenten ihren Abschluss erwerben können. Dies sind entweder der Building Leadership Track oder der Non-Licensure Track. Ersteres konzentriert sich auf die Verbesserung der Management- und Verwaltungsfähigkeiten, die zur Besetzung von Führungspositionen wie Auftraggeber oder Superintendent erforderlich sind. Letzteres richtet sich an Fachkräfte, die nach weiteren Informationen, Schulungen und Kenntnissen suchen, um ihre aktuelle Karriere positiv zu beeinflussen. Dies ist ein beschleunigtes Bildungsverwaltungsprogramm mit Kursen, die über verkürzte achtwöchige Semester stattfinden. Das Studium kann in nur 24 Monaten abgeschlossen werden.
Standort des Campus: Lawrence, KS
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Direktorat
- Datengesteuerte Führung
- Bildungsforschung verstehen
Akzeptanzrate: 93%
Retentionsrate: 80%
Abschlussquote: 61%
Programmmerkmale:
Der Online-Master of Education in Educational Leadership der Louisiana State University ist ein beschleunigter Abschluss, der in fünfzehn Monaten abgeschlossen werden kann. Jeder der dreizehn Kurse (39 Kreditstunden) findet über sieben Wochen statt. Es ist auch ein erschwingliches Online-Programm mit einer Studiengebühr für Doktoranden von ca. 459 USD pro Kreditstunde. Die Mitglieder der LSU-Fakultät an der Hochschule für Humanwissenschaften und Pädagogik sind national für ihre Leistungen im Unterricht der Bildungsverwaltung anerkannt, und die Studenten sammeln praktische Erfahrungen mit diesen herausragenden Fachleuten. Es gibt spannende Themen, die alle Bereiche des Bildungsspektrums abdecken, sowie andere in der Verwaltung des Schulpersonals, der Bildungsleitung und der Anwendung von Bildungsforschung.
Standort des Campus: Baton Rouge, LA
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Forschung in der Bildung verstehen und anwenden
- Fortgeschrittene Schulverbesserung / Aktionsforschung
- Best Practices der Hauptführung I, II, III und IV
Akzeptanzrate: 74%
Retentionsrate: 83%
Abschlussquote: 67%
Programmmerkmale:
Die University of Massachusetts Systems ist ein hervorragender Anbieter von Online-Programmen, und der UMass Lowell-Campus bietet einen Master-Abschluss in Bildungsverwaltung, der zu den günstigsten des Landes zählt. Absolventen dieser Online-Schule haben eine Studiengebühr von 470 USD pro Kreditstunde in einem 30-Kredit-Abschluss. Der Lehrplan richtet sich speziell an Fachleute, die ihr Wissen mit einem verbesserten Abschluss in Führung und Verwaltung weiter ausbauen möchten. Die Kursarbeit konzentriert sich auf das Management der K-12-Schulsysteme und es gibt zehn spannende Klassen. Die Studierenden lernen von Fakultätsmitgliedern, die Fachleute in ihren verschiedenen Bereichen sind und Fachkräfte praktizieren, die reales Fachwissen in das virtuelle Klassenzimmer einbringen.
Standort des Campus: Lowell, MA
Akkreditierung:
- New England Kommission für Hochschulbildung
- Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Führung der Professional Learning Community
- Ressourcen und Finanzen verwalten
- Schulpolitik und Schulrecht
Akzeptanzrate: 69%
Retentionsrate: 86%
Abschlussquote: 55%
Programmmerkmale:
Die University of Tennessee bietet Fernstudenten einen Online-Master of Science in Bildungsverwaltung, der eine hervorragende Vorbereitung auf die Zulassung als Schulverwalter darstellt. Es gibt auch einen alternativen Lehrplan ohne Lizenz für Studenten, die nur eine umfassendere Ausbildung anstreben, sowie ein Abschlusszertifikat in Bildungsverwaltung für diejenigen, die an einem kürzeren, flexibleren Programm interessiert sind. Das Lizenzcurriculum wird ständig auf dem neuesten Stand gehalten, um die Standards des Interstate School Leaders Licensure Consortium widerzuspiegeln. Es handelt sich um einen sechsunddreißigstündigen Lehrplan, der Online-Kurse mit Praktikumsmöglichkeiten am Arbeitsplatz kombiniert, die sich mit realen Problemen innerhalb der Schulsysteme im ganzen Land befassen.
Standort des Campus: Knoxville, TN
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung
- Politische Fragen im Bildungsrecht, K-12
- Lehrplan für Schulleiter
Akzeptanzrate: 77%
Retentionsrate: 86%
Abschlussquote: 69%
Programmmerkmale:
Die University of South Carolina engagiert sich intensiv für die Umwandlung von Studenten von Managern und Administratoren auf niedriger Ebene im Bildungssystem in Lehr-, Lehrer- und Schulleiter. Die Kursarbeit hilft den Schülern, mit der umliegenden Gemeinde in ihren Schulbezirken in Kontakt zu treten, um eine weitaus umfassendere Unterstützungsbasis für alle Schüler und Schüleraktivitäten an Schulen zu schaffen. Das Programm ist eine hervorragende Vorbereitung auf Lizenzen aller Art in Bezug auf die Bildungsverwaltung. Dies ist ein beschleunigtes Online-Studienprogramm, bei dem die Kurse über einen Zeitraum von acht Wochen abgeschlossen werden. Für zertifizierte Lehrer in South Carolina gibt es eine spezielle Studiengebühr von 515 USD pro Kreditstunde, und alle anderen aktiven Schüler zahlen 572,25 USD pro Kreditstunde.
Standort des Campus: Columbia, SC
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
- Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Schulleitung
- Schulpersonalverwaltung
- Schulfinanzierung und Unternehmensführung
Akzeptanzrate: 72%
Retentionsrate: 88%
Abschlussquote: 73%
Programmmerkmale:
Die Stony Brook University bietet sowohl einen Online-Master of Arts als auch ein Abschlusszertifikat für Hochschulverwaltung an. Der Master-Abschluss ist ein 36-Kredit-Programm, das auf den akademischen Erfahrungen eines früheren Abschlusses aufbaut. Es gibt eine große Anzahl von Wahlfächern, die zur Spezialisierung des Lehrplans verwendet werden können, und die allgemeinen Lehrveranstaltungen konzentrieren sich stark auf Führungstheorie und -vielfalt. Das Programm kombiniert Kompetenzen und Grundlagen der American College Personnel Association und der National Association of Student Personnel Administrators und betont Theorie und Praxis gleichermaßen. Die Studenten von Stony Brook lernen, die Branche so zu gestalten, dass sie den modernen Bedürfnissen im Bildungsumfeld entspricht.
Standort des Campus: Steiniger Bach, New York
Akkreditierung:
- Hochschulkommission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Grundlagen der Hochschulverwaltung
- Vielfalt und Hochschulbildung
- Technologie in der Hochschulbildung
Akzeptanzrate: 42%
Retentionsrate: 90%
Abschlussquote: 68%
Programmmerkmale:
Dieses einzigartige Programm der Fordham University richtet sich an christliche Pädagogen, die ihren Horizont mit den vielen unschätzbaren Vorteilen eines Master-Abschlusses in ihrem Fachgebiet erweitern möchten. Durch eine katholisch zentrierte Linse entwickelt der Abschluss „global denkende, technologisch hoch entwickelte, einfühlsame Führungskräfte“, die sich direkt für die Verbesserung des aufgabenorientierten Lernens einsetzen. Der gesamte Lehrplan konzentriert sich auf Gruppenprojekte, Aktionsforschung, problembasierte Simulationen und kritische Überlegungen, und alle Studenten nehmen an herausfordernden Praktikumsmöglichkeiten teil, die die im Klassenzimmer erlernten Theorien in die Praxis umsetzen.
Standort des Campus: Bronx, NY
Akkreditierung:
- Hochschulkommission der Mittelstaaten
Beispiel für eine Kursarbeit:
- Grundlagen der Bildungsverwaltung und -verwaltung
- Klinik für Schulverwalter
- Kritische Fragen in der katholischen und nichtöffentlichen Bildung
Akzeptanzrate: 46%
Retentionsrate: 91%
Abschlussquote: 80%
Programmmerkmale:
Der Online-Master in Bildungsverwaltung an der Texas A & M University beinhaltet eine spannende Kursspezialisierung in PK-12 Educational Leadership. Das Programm wurde in Zusammenarbeit mit erfahrenen Administratoren und erfahrenen Professoren entwickelt. Die Schüler nehmen an Kursen teil, die die Fähigkeiten verfeinern, die zum Aufbau eines sicheren und pflegenden Schulumfelds sowie zur effektiven Kommunikation mit den Schülern und ihren Eltern erforderlich sind. The curriculum provides the required training to sit for principal certification examinations, and graduates go on to manage programs in pre-kindergarten to high school. Texas A&M University is a fabulous online school that has a long history of success in distance education.
Campus Location: College Station, TX
Accreditation:
- Higher Learning Commission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
Coursework Sample:
- Administration of Special Populations and Special Programs
- Public School Laws
- Developing School-Community Partnerships
Acceptance Rate: 71%
Retention Rate: 92%
Graduation Rate: 79%
Program Standouts:
The George Washington University is one of the finest institutions of higher education throughout the entire country and the world, and offers an exciting online option for the Master’s of Educational Leadership and Administration. Students in this program learn to establish thriving learning cultures that inspire both teacher and learner. There is a focus put on the improvement of student learning and achievement in diverse educational communities at the local, state, and federal levels. GWU also strongly encourages team work and collaborative learning, and students engage in invaluable, real-world projects that
Campus Location: Washington, D.C.
Accreditation:
- Middle States Commission on Higher Education
- Council for the Accreditation of Educator Preparation
Coursework Sample:
- Supervision of Curriculum, Instruction, and Assessment
- Foundations of K12 Educational Leadership
- School Law and Policy
Acceptance Rate: 41%
Retention Rate: 91%
Graduation Rate: 83%
Program Standouts:
This is a unique and exciting online Educational Administration program that encourages graduate students and faculty members to work together and collaborate in addressing critical issues in the industry today. The College of Education at the University of Illinois at Urbana-Champaign emphasizes an interdisciplinary understanding of education policy. It is a highly affordable online school with a graduate tuition rate of $482 per credit hour, which is vastly less expensive than many other institutions of higher education. There are five exciting opportunities for specialization, each of which provides distinctive learning experiences for online students.
Campus Location: Champaign, IL
Accreditation:
- Higher Learning Commission
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
Concentration Options:
- Diversity and Equity in Education
- Education Administration and Leadership
- Global Studies in Education
- Human Resource Development
- Learning Design and Leadership
Acceptance Rate: 62%
Retention Rate: 93%
Graduation Rate: 85%
FREQUENTLY ASKED QUESTIONS
How will earning an online Master’s degree in Educational Administration boost my career?
True educators are special people who desire to put forth their best efforts in educating our children and young adults in the ways of the world. Typically beginning with the basics and then transitioning into life skills and knowledge needed to pursue a career of their own, teachers work tirelessly to make sure their students succeed. Often, they are not concerned with the amount of money in their paycheck, but selflessly are focused on providing services geared toward the idea of teaching, learning and giving back to their community. Teachers are true heroes and deserve to be compensated accordingly.
However, if you are interested in earning more money and broadening your field of expertise, advanced positions, as with most occupations, bring higher salaries and more responsibility. As most begin their career with a teaching degree, earning an online Master of Educational Administration degree can afford you more opportunities for advancement, a higher salary, and additional ways to further your quest to provide others with the education and life skills they deserve.
To qualify for an advanced position, most often, teachers with at least some experience earn their online master’s degree while they continue to teach. Online programs are available; however, some on-campus, hands-on, or internship experience is usually required.
What can you do with an online Master of Educational Administration degree?
There are many positions to consider with your Master of Educational Administration degree in hand. First, you may want to consider which level of education you would like to seek advancement in. Several options include the elementary and secondary level, at the post-secondary or college level, or as a superintendent over an entire school system.
Next, in what capacity would you like to serve? Is your history in elementary education? Are you most comfortable working with young adults in college? Or perhaps, you have experience teaching high school teens. Whichever age group you would prefer, there will be administrative positions available, as the BLS predicts a 4-7% job growth increase between the years of 2018 and 2028.
So, what positions are available with an impressive degree like a Master of Educational Administration? Let’s explore. Perhaps the most popular career choice with this degree is that of the School Principal or Assistant Principal. You may also consider a career as a College Dean or University Registrar. In addition, the School Superintendent job usually requires a master’s degree, along with several years of experience.
Other job titles include Instructional Coordinator, Special Education Teacher, School Career Counselor, Educational Consultant or Director, or Curriculum Content Writer or Developer. Just be sure to choose a career that inspires you, as well as fits your personality and career aspirations!
How does a Master of Teaching (MAT) degree differ from a Master of Education (ME) degree? Which one do I need for a career in Educational Administration?
As with most degrees, you will want to consider your end goal when you choose the proper degree that is right for your needs. Also, before signing onto a master’s degree program, you will want to check out your state’s mandates for administrative positions, for they vary per each state’s requirements.
While the Master of Art in Teaching (MAT) degree and the Master of Education (ME) degrees are similar, they meet different needs in terms of their curriculum and desired end goals. Typically, the MAT degree is geared to those who are training to be a teacher or for those who are currently teaching and would like to continue to do so in the classroom, but with more intense instruction and expertise. In addition, with your MAT degree, you may choose to focus primarily on a particular subject or specialization.
The advanced ME degree earner most likely has several years of teaching experience under their belt and would like to qualify for administrative positions within the field of education. In addition, the ME degree program may provide you with the area of concentration in which you desire, such as Curriculum and Instruction, Policies and Procedures, Literacy and Digital Learning, or perhaps School Leadership. Through the ME degree program, you will learn the tools needed to either continue your career in the classroom or as an advocate for higher learning practices at the local or state level, as each educational system requires hands-on experience and knowledgeable input to help it run smoothly and efficiently.
Whether you wish to stay focused on your students within the classroom experience or utilize your degree through a broader sense in the field of administration, earning your online Master of Educational degree will help you in all areas. As teachers, counselors, and educational administrators are the backbone of the educational system, how could you go wrong with acquiring the best education possible to ensure your positive impact on today’s youth and your community? Viel Glück!
“Some people dream of great accomplishments, while others stay awake and do them.” – Anonymous
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